85 minutes | Sep 17, 2020

Stones that calculate

Wir sprechen nach einer Sommerpause über die Vaterfiguren von Openness, über evidenzbasierten Optimismus, über Steine, die rechnen können und über praktische Beispiele von Openness. Feedback gern auf unserer Website: https://feierabendbier-open-education.de/ Shownotes Was wir trinken Wasser  Was wir gemacht haben Markus Vorbereitungen Vorträge und Workshop: auf neuem Blog http://vortrag.drdeimann.de/HFD: Auswahl Sitzung zum University Future Festival https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/universityfuture-festival-learning-systems-and-new-normalMitwirkung bei einer Expertise zu frühkindlicher BildungKultur-Trip mit BC 100 Himmelsscheibe von Nebra https://de.wikipedia.org/wiki/Himmelsscheibe_von_Nebra Christian UrlaubWorkshop zu Podcasts in Archiven an der StaBi BerlinHamburg hOERt ein HOOU mit Oliver Tacke, zu studieren mit psychischen Erkrankungen, Lehre und lernen an der Kunsthochschule und Repräsentation in Videokonferenzen https://soundcloud.com/hamburghoerteinhoou Start des Projekts mit Katharina Schulz zu Domain of One’s Own: drei Podcast Folgen mit Kerstin Mayrberger, Axel Dürkop und Alexa Böckel https://domain-of-ones-own.de/tag/podcast/ Start des neuen Jobs am Wissenschaftszentrum Berlin Was wir gelesen haben Moving On – Tweet von @moodler – Tweet von @techpractical – Alice Hasters: was weiße Menschen nicht über Rassismus hören wollen – Tupoka Ogette: EXIT RACISM – Reni Eddo-Lodge: Why I’m No Longer Talking to White People About Race, Buch – Podcast von Neil Selwyn mit Audrey Watters – Evidence-based optimist, or profitable doomsday futurology: which take on higher education will prevail? – Stones that calculate – What does ‚open‘ mean and who’s doing it?  Was wir tun werden Markus Moderation Barcamp Christian Moderation Summer School des Hochschulforum DigitalisierungArbeit am WZB Podcast Workshop an der FernUni Hagen
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